据国务院妇儿工委办公室的公开资料显示：由溺水、交通意外、跌落、动物损伤以及烧烫伤、意外窒息等造成的伤害已成为我国1~14岁儿童死亡的第一位原因。更让人触目惊心的是，按照事故的发生率推算，我国每年大约至少有1000万儿童受到各种形式的意外伤害，其中10万儿童因此死亡，40万儿童因此残疾。
细细分析上述新闻中的具体案例，其中有两起事故源于孩子自身的保护意识薄弱；另一起事故中，孩子身处突发的险境；还有一起事故虽未涉及儿童安全，却是家长疏忽所致。玩耍时，如果孩子意识到把手伸进门把可能有被夹住的危险，火灾发生时，如果孩子具备基本的自救和逃生意识，就可能避免灾难的发生。安全问题，如果家长或教师没有以身作则，如新闻中那位忘关灶火的粗心妈妈一般，又哪来底气教会孩子守护安全？
这大概就是问题的症结所在，担任育人角色的教师和家长，不仅要具备健全的安全观，还要具备通达的教育观。如果前者阵线失守，便可能“殃及池鱼”；如果前者完备，却在教育上出了岔子，采取非打即骂、刻板说教等生硬的方式，也只能让孩子被动而非心悦诚服地理解和接受。
近几日，“防近视栏杆”一词上了微博的热搜榜：武汉一所小学为了督促学生养成正确的用眼习惯，在每张课桌上都安装了铁栏杆，防止学生低头时眼镜离桌面距离过近。这种“匠心独运”的教育方式，多少有些剑走偏锋。
如何才能摆脱这种生硬的教育观，让孩子在趣味中自然地理解有关生命安全的大是大非？iTunes上曾有一个红极一时的歌曲视频，名叫《蠢蠢的死法（Dumbwaystodie）》，这是澳大利亚墨尔本市为儿童制作的一段关于铁路安全的公益动画短片。乍听这歌名，有些“重口”，再看看歌词和画面，“吃上一堆过期药”，全身起脓疱而亡；“用肉体去钓食人鱼”，结果被食人鱼吃掉了下半身……更是有些暴力！但若你有幸看过这段完整的视频，留下的绝不会是“很暴力”的印象，反而会被动画中清新无比的配乐和呆萌无比的人物逗得忍俊不禁。看过的孩子就会明白，“如果我按动画中的那样做，会有危险！”
童年往往象征着天真和美好，我们要守护孩子的童话世界，也要让孩子明白世间的险恶。就像《格林童话》一般，它用美好而生动的方式，让孩子明白，这个世界既有善良的白雪公主和小矮人，也可能有邪恶的巫婆和后妈。
责任编辑：admin
您现在的位置： 