上学方便了 教学质量也得跟上
来源：优易学 2014-2-7 12:18:36 【
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去年我省出台实施意见，要求农村义务教育学校布局合理，引来网友与委员关注——去年我省《省政府办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》出台，要求合理安排农村义务教育学校布局。农村小学低、中年级学生上学单程一般不超过1.5公里，高年级学生上学单程一般不超过5公里，规划获批前不得撤并农村义务教育学校，对撤并后群众意见大的学校按程序恢复办学。“政策实施一年，成效明显，但改进的空间依然很大。”省政协委员、民进四川省委秘书长张宏说，最近一年，自己常到贫困地区调研，留守儿童上学的问题依然反映强烈。“前些年，边远地区小学裁撤‘一刀切’现象严重，但中心校的住宿能力远远不能满足，很多才上一、二年级的小娃娃也要走10多公里的路才能上到学，于是一些家长就自己联系面包车、拖拉机作为接送的‘校车’，安全隐患相当大。还有一些家庭干脆在镇上租一间房子‘陪太子攻书’，无形中增加了家庭压力。”两会期间，张宏建议，合理安排农村义务教育学校布局，应该由省教育厅根据各地人口、地理条件等客观因素统一规划，强制执行。“上学方便了，教学质量同样不能打折扣。”互联网上，网友除呼吁合理布局教学点外，还呼吁确保边远地区的师资力量。网友“我看见”说，“与关注留守学生一样，我们同样应该关注乡村老师，不让乡村老师得荣誉、得实惠，优秀的教师不愿意在边远地区的村留下来，教育均衡问题就解决不了。”如何让优秀师资流转到乡村学校？网友“星星点灯”建议，“在教师职称考核时，应该添加一条，是否有基层任教的经验，让基层任教年限成为职称评定的必要参考条件之一，也只有这样，乡村的孩子们才有可能同等享受到与城里孩子享受的高水准教育”。 （四川日报 刘宏顺）
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