5月22日，延川县创建省级教育强县验收总结大会隆重召开，陕西教育厅厅长杨希文出席了总结大会并讲话，省政府教育督导团总督学曹普选宣读了验收报告，延安市委常委、副市长冯继红出席会议并讲话。从5月19至21日，省教育强县验收组对延川县创建省级教育强县工作进行了验收，认为延川县教育的整体水平和综合实力已处于全省前列，基本达到了陕西省教育强县标准，待报省政府批准后，以省政府名义正式命名。该县是继宝塔区后延安市第2个通过省教育强县验收的县区，至此，陕西教育强县累计达14个。
杨希文在讲话中对延川县创建教育强县工作给予了充分肯定。他指出，延川县委、县政府真正把教育摆在优先发展的战略地位，把教育工作纳入党委政府目标责任考评体系，形成了主要领导高度重视、几大班子齐抓共管、社会各方积极参与、全县上下强力推进的工作局面，特别是延川县不断加大教育投入、着力推进教育公平、深入实施素质教育、加强教师队伍建设、努力构建终身教育体系等做法，对全省各地具有示范借鉴意义。
杨希文要求，教育强县在全省教育改革发展大局中必须当好“排头兵”，同时要力争当好“火车头”。所谓“排头兵”，是指县域教育发展基础好、发展氛围浓、发展思路清、发展水平高，综合实力居于全省前列。所谓“火车头”，是更高层次的要求，指一个县教育事业的发展理念、体制机制、改革措施等方面具有辐射带动、示范引领作用，值得其他地方学习借鉴，进而推动全省各地形成你追我赶、争创一流的生动局面。
杨希文强调，教育强县当好“排头兵”和“火车头”，必须把握好三个问题。一是要高起点谋划，努力实现县域教育健康发展。要科学制定县域教育发展规划，按照县域教育“双高双普”（即义务教育向高水平、高质量迈进，同时大力普及高中阶段教育、普及学前三年教育）的新目标，研究制定符合教育发展规律、与区域经济社会发展相互适应、富有特色、切实可行的县域教育改革和发展中长期规划或“十二五” 教育事业专项规划，并纳入县域经济社会发展总体规划。要不断完善教育发展保障机制，在工作责任机制、经费保障机制、监督激励机制的完善上下功夫，要加强教育督导机构和队伍建设，充分发挥教育督导的职能作用。要积极探索大胆改革创新，认真研究学习省内外、国内外的先进理念和经验，根据国家和省上的教育发展规划、方针政策和基本标准，结合实际在义务教育学校校长和教师的均衡配置、开展订单式劳务输出培训、培养学生兴趣爱好和创新能力等方面选取一个或几个突破口，积极探索，大胆试点，为全省教育发展创造更多的先进经验。
二是要高标准要求，努力实现县域教育协调发展。要抓好义务教育均衡发展，均衡配置义务教育主要资源，在规划编制、资金投入、条件装备、师资建设以及教学指导等方向贫困山区和偏远地区倾斜，在科学规划的基础上加大薄弱学校改造力度，适当增加城区、开发区以及新建居住区的学校布点，落实义务教育学校教师、校长交流制度，使每一所义务教育学校都能达到基本办学标准。要推动普及学前教育，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，充分利用中小学布局调整的富余校舍和教师资源，积极建好县级公办幼儿园和乡镇中心幼儿园。要推动普及高中阶段教育，鼓励普通高中办出特色，推进人才培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要；要强化职业教育、成人教育资源的统筹协调和综合利用，加强实训基地建设，以市场为导向深化教学改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，推进城乡、区域合作，增强服务“三农”的能力。
三是要高质量推进，努力实现县域教育持续发展。要创新教师培养和补充机制，严格进人标准，公开招聘教师，把好教师队伍“入口关”，建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，严禁有编不补，产生新的代课教师；扎实开展中小学校长和教师培训，为教师创造条件参加各种培训；深化教师人事制度改革，加强教师管理，完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法，落实教师绩效工资制度。要推行学校精细化管理，在教学管理、教师管理、学生管理、行政管理、后勤管理、安全管理等方面不断探索和总结新经验，科学实施义务教育学校寄宿生蛋奶工程。要深入实施素质教育，建立健全科学的评价体系和政策导向，进一步完善减轻中小学生过重课业负担，大力开展阳光体育运动，广泛开展丰富多彩的社会实践活动、科技活动与艺术活动，加强劳动技术教育，加强生活能力教育，构建学校、家庭、社会相结合的素质教育格局，培养学生的动手能力和创新能力，促进学生全面发展、个性发展。
此次接受省教育强县验收的延川县是一个国家级贫困县，多年来，该县克服种种困难，始终把推动教育发展作为工作的主要抓手，不折不扣地落实各项政策措施，教育事业的发展成果得到了社会和群众的广泛认可。1996年，全县普及六年义务教育，2004年，“两基”工作通过省政府验收，同年通过省教育厅“普及中小学实验教学”达标验收，当年10月份被授予“陕西省农村教育综合改革示范县”。2007年，该县作为陕西省代表县之一通过了国家“两基”督查组的评估验收，被国家发改委、财政部、教育部联名授予“西部地区两基攻坚先进地区”。2008年，该县又顺利通过省政府“双高普九”（高水平、高质量普及九年义务教育）验收。
这次验收是在省教育强县专家组前期评估的基础上进行的，查验期间，验收组听取了延川县政府的工作汇报，查阅了有关档案资料，对县教育局直属机构和随机抽取的5个乡镇进行了实地查验，听取汇报20次，召开座谈会20次，片断听课12次，问卷调查270人，走访干部群众和师生265人，查验档案148卷，查阅教案、学生作业及活动183本。在获取各方面信息的基础上，经过集体研究评议，验收组对延川县创建教育强县工作形成了一致的意见。验收组认为：延川县领导高度重视，政府行为到位；着力推进教育公平，城乡教育差距不断缩小；扎实推进素质教育，促进学生全面发展；采取多种措施，全面提高教师队伍整体素质；扎实开展宵民培训，提高教育为“三农”服务的贡献率；开展利用各类教育资源的，努力营造全民学习氛围。通过逐条评估，给延川县的总赋分为471分：延川县教育的整体水平和综合实力已处于全省前列，基本达到了陕西省教育强县标准。验收组宣布，延川县教育强县待省政府批准后，将以陕西省人民政府名义正式命名，并奖励该县人民币50万元。
在总结大会上，延安市政府当场奖励延川县人民币30万元。
来源：省教育厅综改办、延安市教育局
责任编辑：admin
您现在的位置： 