首都医科大学采取“3+6”模式加强奥运培训工作:通过建立立体工作体制、奥运学分制和师资队伍等“三个平台”,借助宣传、课堂、专题、活动、实践、专业急救等“六种培训形式”,将奥运教育与培训纳入学分管理体系当中,广泛开展校园文明创建活动,增强学生的社会实践能力,促进奥运知识进课堂,广泛宣传奥运精神。
北京教育信息网2008-05-14
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