海淀区探索小学教师421培养机制
来源:优易学  2013-7-10 22:50:31   【优易学:中国教育门户网】   资料下载   网上书店

  海淀区探索小学教师421培养机制:在教师培养师徒结对传帮带机制的基础上,细化培养内容,深入推进“小学教师培养421工程”,即特级教师至少带4个徒弟,市级学科、骨干教师至少带2个徒弟,区级学科骨干至少带1个徒弟。今后的小学教师培养将以421工程为依托,推广“一团五室”研修模式,以加快全区青年教师专业成长为重点,培养扎实的教学基本功,不断增强教师职业幸福感。


2010-05-13
 

责任编辑:admin

文章搜索:
 相关文章
没有相关文章
最新新闻
推荐新闻