怀柔区念好“四字诀”抓好教学质量：一是备课求“真”。认真落实学段集体备课制度，撰写个性化学案，反对全盘复制教案。二是上课求“活”。落实学生自主学习和训练时间不少于课堂时间三分之一，做到学校领导听课和课堂巡视督察。三是练习求“精”。即精选、精练、精批、精评。四是辅导求“效”。建立困难学生档案，与任课教师签定转化责任书，在生活学习上向特困生倾斜，寻找闪光点，争取家长配合，共同促进困难学生转化进步。
2010-09-15
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