大兴区教育委员会网站讯：在十二五规划开局之年，为了进一步深化教育改革，扩大优质教育资源总量，全面提升教育质量，推进教育优质均衡发展，大兴区人民政府和北京师范大学达成双方共建“优质教育实验区”的合作意向。近日，双方举行了共建“优质教育实验区”框架协议签约仪式。
出席签约仪式的领导有：北京市政府教育督导室副主任刘莉，北师大校长钟秉林、常务副校长董奇、副校长葛剑平，大兴区区委书记、开发区工委书记林克庆，区长李长友，区委常委、宣传部部长戴明超，北京经济技术开发区管委会副主任王合生，大兴区副区长王荣彬，以及北师大相关学部领导、大兴区委办、区政府办、区教委、北京经济技术开发区社会发展局等部门的有关领导。
北师大常务副校长董奇与大兴区副区长王荣彬分别代表北师大和大兴区人民政府在协议书上签字。北师大校长钟秉林、大兴区区长李长友、市政府教育督导室副主任刘莉分别致辞。签约仪式由区委常委、宣传部长戴明超主持。
双方合作共建“优质教育试验区”包括两个方面的实验内容与合作项目：
（一）基础教育试验改革。双方将共同开展五项实验：一是开展学科教学创新试验，大幅提升课堂教学质量和效率。二是开展教育教学质量监测与评估试验，建立教育质量监测、评估体系。三是开展优质教育资源建设与共享试验，在基础教育领域开展一批合作办学项目。四是教师实践性能力提升方式创新试验，有效提升教师实践性能力。五是区域教育体制与机制改革试验，探索城乡教育一体化发展机制和解决义务教育阶段择校问题的有效途径。
（二）能力建设项目。主要有六个项目：一是培训者能力建设项目，二是名师、名校长成长工程，三是教师学历提升工程，四是“实践基地”建设项目，五是国际合作拓展项目，六是组建教育专家顾问团，结合大兴区的实际需求开展其他项目的培训。
共建“优质教育实验区”，对于深化“大学——区域”的合作共建模式，从总体上探索中国区域教育改革发展理论和实践模式具有重要的价值。一方面，通过建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来；树立科学的教育质量观，改革与完善教育质量检测与评价制度；积极引进和整合国内外优质教育资源，快速提升教学水平，有助于实现大兴教育的优质发展，让更多孩子享受优质教育资源，满足人民群众对优质教育的需求。另一方面，通过创新教育体制与机制，构建与城乡一体化发展相适应的教育体系，有助于实现大兴教育的均衡发展，同时，形成一整套可以推广，值得借鉴的成功经验，为提升农村教育水平，促进城乡一体化树立典范。再次，将有助于将优秀的教育科学研究成果与实践紧密结合起来，为北京师范大学提供更广阔的实践实习条件，提升教育科学研究水平和拓展社会服务空间。
2011-01-17
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