12月8日，国家教育部在北京召开全国中小学德育工作经验交流会。会议总结交流2004年中央8号文件印发以来各地推进中小学德育工作的好经验，分析中小学德育工作面临的新形势，部署基础教育战线学习贯彻落实党的十七届六中全会精神，推动社会主义核心价值体系融入中小学教育。国务委员刘延东为大会发来贺信。教育部党组书记、教育部部长袁贵仁作重要讲话，教育部副部长刘利民主持会议，市委常委、教育工委书记赵凤桐出席会议并致辞。市政府副秘书长马林以及市教委主任姜沛民、市委教育工委常务副书记刘建、市教委副主任罗洁、市教委副主任何劲松、市政府教育督导室副主任李壑、市政府教育督导室副主任关国珍等两委一室领导出席大会有关活动。
会上，市教委主任姜沛民作交流发言，介绍北京市积极推动社会大课堂建设和应用的实践探索。近年来，北京市动员社会参与，强化实践环节，在增强德育的针对性和实效性方面开展了积极探索，取得了一些成效，主要体现在以创设社会大课堂为抓手，实现了学校教育和社会教育的深度融合。社会大课堂建设工作的经验，概括起来就是，在建设中做到坚持政府主导统筹协调、坚持教育部门主动作为、坚持广泛争取社会支持等“三个坚持”，在应用中实现了统筹资源管理、社会资源转化、强化应用服务等“三个突破”，在长远发展上努力完善管理机制、强化投入机制、建立评价机制等“三项机制”，推动社会大课堂持续健康发展，不断绽放生机和活力。与会代表还分别走进东城、西城、朝阳、海淀等四个区县的4所中小学校和4家社会资源单位，现场观摩社会大课堂实践体验活动。
会上，“北京市中小学生社会大课堂建设的实践探索”获得全国中小学德育创新案例奖，这是社会大课堂继获得首届全国基础教育教学成果一等奖、第二届中国教育改革创新特别奖之后获得的又一殊荣。此外，北京教科院德育中心的网上家长学校建设、朝阳区教委的班主任队伍建设、海淀区的区域资源整合、北师大实验中学的生涯教育等四项实践案例也同时获奖。
国家教育部、团中央、全国妇联、国家粮食局、国家档案局的有关领导以及来自全国各省、直辖市、自治区、新疆建设兵团、计划单列市的教育行政部门负责人，部分中小学校长、校外教育机构和社会实践基地代表150余人参加会议。
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