朝阳区五项举措提升小学生人文素养：一是进一步推动学校图书馆资源的建设和使用，全面提高管理水平。二是开展师生读书活动，转变语文学习方式，促进师生阅读整体水平的提高。三是引导家长建立科学的教育观念，与社区合力为儿童创设良好的阅读环境和氛围，努力构建学校、家庭、社区合力推进阅读的有效机制。四是开发儿童阅读支持资源。研究建立小学图书馆基础阅读书目、各年级段阅读教学基本策略与方法和小学图书馆效益评估指标体系等。五是充分利用每年四月“阅读促进月”等活动契机，引导各学校开展各种形式的阅读活动。
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