2012年11月9日，罗洁副主任主持召开北京市基础教育理论学习组会，会上邀请北京市残疾人联合会政策研究室主任厉才茂博士做了《关于融合教育的思考》的专题报告。北京市残疾人联合会副理事长吴学文、市教委委员李奕、市政府教育督导室副主任刘莉、市教委相关处室负责人、各区县教委主任及开展融合教育有一定工作基础的部分中小学校长代表120人参加了学习会。
会上，北京市残疾人联合会政策研究室主任厉才茂博士从理念和实践两个层面介绍了国内外融合教育的现状和发展趋势。主要从残疾人自身发展的需要、推进教育公平的需要和促进残疾人事业发展等三个方面阐述了推进融合教育的必要性，从残疾人教育个体发展和教育管理与支持角度思考了融合教育的可行性，在残疾学生就学要“进得去、学得好、出得来”的教育目标下，提出了教育管理常态化、教育教学个性化、支持保障社会化等加强教育管理和组织保障的认识。
随后，北京市残疾人联合会副理事长吴学文代表北京市残疾人联合会对北京市教育委员会及首都广大教育工作者对残疾人教育事业关注和努力表达了真诚感谢。
罗洁副主任充分肯定了厉才茂博士的报告视野开阔、分析深入，并结合报告强调了尊重受教育者、进一步提高对残疾儿童接受优质义务教育的认识，表达了对建设更加多元、更加包容、更加开放的首都教育的思路，对区县教委和学校提出了深化学习、提高认识、扎实实践的要求，要求创新工作方式，积极妥善推进首都融合教育工作。
责任编辑：admin
您现在的位置： 