市教委罗洁副主任出席活动并讲话
市教委罗洁副主任、李奕委员，朝阳区教委孙其军主任出席现场会
专题研讨活动
北京育英学校、北京市第四中学、通州区玉桥小学进行案例交流
英国One Education教育集团项目负责人进行案例交流
朝阳实验小学现场展示活动
为全面落实市教委、市教育督导室《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神，进一步推进义务教育阶段减轻学生过重课业负担工作，更好地总结经验，宣传典型，引导学校科学减负，市教委于2013年4月3日，在北京市朝阳区实验小学组织召开了北京市中小学“科学减负 优化作业”专题研讨暨朝阳实验小学现场会。市教委罗洁副主任、李奕委员出席会议，区县教委中小教科科长、教科研部门负责人和部分中小学校长及20多家新闻媒体记者近300人参加了会议。
会上，以“科学减负，优化作业”为主题进行了案例交流、专题研讨，朝阳区教委介绍了减负工作经验，朝阳实验小学进行了现场展示。通州区玉桥小学、北京育英学校、北京市第四中学、英国One Education教育集团项目负责人分别进行了案例交流，介绍了在作业改革方面的成功经验和做法。在专题研讨活动中，北京教育科学研究院基础教育研究所赵学勤所长、《班主任》杂志社赵福江主编、北京市第一师范学校附属小学张忠萍校长、丰台十二中欧阳苗老师，分别从专家、家长、校长、教师的角度，阐述了对“科学减负 优化作业”的观点和建议。
朝阳实验小学以“向幸福出发”为主题，集中展示了从优化课程结构出发，以能力培养为核心，以科学内容编排及鲜活课程设计为载体的减负思路。活动通过综艺板块节目的形式，讲述了一个个以减负增效为核心的鲜活故事，展现了学生快乐幸福的学习成长过程，使与会者深受启发。
市教委罗洁副主任作总结讲话，充分肯定了区县和学校的实践探索和经验成果，并提出了三点要求，一是必须“站得高”，减负工作是教育工作的一个重要组成部分，是一项长期的、系统性的工作，要认真研究符合教育规律和学生成长规律的教育方式方法；二是要“抓得准”，将教育教学工作中的主要薄弱环节作为减负工作的突破口，真正做到因材施教、因人施教，有针对性的开展工作；三是要“落得实”，不做表面文章，要提供平台，建立机制，让大家共同研究，互相交流，不断完善，做到大家不同，大家都好，共同推进基础教育科学发展。
会后，与会者观摩了朝阳实验小学的开放活动。
这次专题研讨和现场展示活动达到了预期的效果，将对本市中小学减负工作起到积极的促进作用。
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