“坚持科学发展,推进改革创新，努力开创教育事业新局面”,这是省教育厅厅长白继忠在全省教育工作会上对２０１０年甘肃教育事业发展定的基调。
在新的一年里，在构建贯彻落实科学发展长效机制，进一步深化学习实践科学发展活动的大前提下，白继忠在会上提出了“提高教育质量”、“推进教育体制改革创新”、“强化民生保障”、“推进工程项目建设”等2010年甘肃教育改革与发展的目标和任务。围绕这四大目标任务提出的改革发展措施，预示着今年甘肃教育事业的发展值得期待。
“必须以提高质量为核心”
白继忠指出，提高教育质量是教育事业改革与发展的永恒主题，今后我省教育事业的改革与发展，必须以提高质量为核心，走内涵发展之路。
基础教育：大力推进素质教育，启动实施普通高中课改工作，进一步深化教育教学改革，完善有利于推动素质教育实施的教育教学和招生考试评价体系，着力培养学生的创新精神和实践能力。
中等职业教育：大力发展中等职业教育特别是面向农村的职业教育；加强示范学校建设，引导各级政府不断加大财政投入，引导各类学校办出特色、办出水平；加大中等职业教育专业建设改造工作力度，进一步提高专业设置的市场竞争力和针对性，加强先进制造业、现代农业和服务业等专业领域的技能型人才培养，切实发挥中等职业教育在人力资源开发中的重大优势；加强中等职业教育基础能力建设和“双师型”教师培养培训。
高等教育：以提高人才培养质量为核心，重点抓好内涵建设与学科特色建设，打造专业品牌，形成具有鲜明时代特征的人才培养结构和学科专业体系；实施“高等教育质量工程”，全面落实提高高等教育质量的各项政策措施，进一步提高教育教学质量和学校办学水平；努力提高高等学校科研水平，大力推进产学研结合，切实做好重点实验室和重点学科建设，加强基础研究和应用研究。
“高举改革的旗帜不动摇”
白继忠强调，改革创新是推动教育事业发展的强大动力。必须高举改革的旗帜不动摇，紧紧围绕教育优先发展的目标和要求，更加重视并深入推进教育体制创新。
义务教育：加强政府统筹责任，在财政拨款、学校建设和师资配置等方面向农村倾斜，加快建立城乡义务教育一体化发展机制。继续深化农村义务教育经费保障机制改革工作，进一步落实各级政府的投入责任，确保改革资金及时、足额到位，提高义务教育保障水平。进一步完善监测评价技术体系，大力开展义务教育监测工作，全面提高义务教育管理水平。
职业教育：坚持以政府统筹为主导，建立完善企业、行业和社会各界积极参与、学校依法自主发展的多元化办学模式；深化职业教育教学改革，大力推行工学结合、校企合作和顶岗实习，完善委托培养、定向培养、订单式培养机制；完善职业教育发展保障机制，多渠道增加经费投入。
高等教育：完善高等教育以省管为主的政策体系和体制机制，充分发挥政策指导和资源配置作用，优化学科专业、类型层次和区域布局结构；大力推进企业与地方政府共建高校，进一步拓展高等教育举办模式；依法落实办学自主权，不断增强高等学校办学灵活性和市场适应性；深化高校人事制度改革，大力实施人才强校战略。
民办教育：积极鼓励和引导社会力量以多种形式发展民办教育，制定落实支持民办教育发展的政策措施；探索适合民办教育特点的财务、会计和资产管理制度，加强民办学校管理；加强独立学院建设和管理，严格民办学校设置审批。
四大举措促进公平保障民生
白继忠说，关注民生、保障民生是“立党为公、执政为民”的具体体现，是办好人民群众满意教育的基本要求，也是教育系统贯彻落实科学发展观的基本价值取向。
促进义务教育均衡：要科学规划、合理调整义务教育学校布局结构，均衡配置义务教育资源，积极推进义务教育标准化学校建设，进一步规范义务教育阶段学校办学行为。加强义务教育阶段学校教师队伍建设，建立完善区域内义务教育阶段学校教师、校长合理流动的长效机制；充分发挥农村中小学现代远程教育工程“三种模式”的功能，使广大中小学生共享优质教育资源。
农民工子女就学：落实以全日制公办学校为主、以输入地为主保障农民工子女平等接受义务教育的政策;研究制定农民工随迁子女完成义务教育学业后的升学考试办法，逐步实现农民工子女入学与城镇居民享有同等待遇;加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童少年的住宿需求，加快建立健全政府为主、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。
贫困学生资助：加快各级学生资助管理机构建设，进一步建立健全学生资助工作长效机制，特别是生源地信用助学贷款风险防范责任体系；全面实施中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策；建立普通高中家庭经济困难学生资助政策体系；大力推进生源地信用助学贷款工作；研究制定企事业单位、社会团体和个人资助家庭经济困难学生管理办法，支持和鼓励更多的团体和个人参与学生资助工作。
规范教育收费：加大规范教育收费工作力度，重点解决义务教育阶段“择校”乱收费问题，切实规范服务性收费和代收费；完善管理制度，充分发挥教育收费示范县的示范作用，促进教育收费行为的不断规范；全面推行教育收费公示制度、教育行风评议制度，接受群众和社会监督。
项目建设锁定“两大目标”
大力推进校舍安全工程。落实“一把手”负责制，坚持实事求是，结合当地实际，突出工程重点，分清轻重缓急，合理制定校舍加固改造计划，加大部门协作力度，加强工程监督管理，积极争取资金投入，克服困难，确保质量，重点抓好工程项目的实施，切切实实把这项德政工程、民生工程做好，把好事办实。
完成教育系统灾后重建。努力解决灾后重建资金到位率低和重建进度整体比较缓慢这两大主要问题，不断加快教育系统灾后重建步伐，争取早日完成重建任务；将灾后重建与中小学布局结构调整有机结合起来，坚持 “四集中”原则和因地制宜、分类指导、先立后破、水到渠成的思路，统筹考虑经济社会发展和未来人口变动状况以及人民群众的现实需要，合理调整中小学布局结构，进一步优化基础教育资源配置。
责任编辑：喜羊羊
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