省教育厅 《关于进一步加强普通初中教育教学管理工作的意见》规定，各普通初中要树立 “转化一个‘学困生’与培养一个优秀生同等重要，留住一个‘易辍生’与培养一个合格毕业生同等重要”的观念，重视对“学困生”的关爱和帮助，按“德育导师制”的要求，建立辅导教师个别帮扶制度，重点加强教学辅导和心理辅导，注意挖掘他们身上的闪光点，培养自信心，激发学习兴趣，变“要他学”为“他要学”，努力减少“学困生”比例，提高合格率。
初中控辍的基本目标为：城市市区、县城城区初中在校生年辍学率要控制在2%以下，农村要控制在3%以下。各普通初中要坚持“防辍为主、防劝结合”的思路，完善和落实“控辍”管理制度，带着感情做好“控辍保学”工作，不得歧视、排挤“学困生”，不得拒绝成绩较差学生入学或参加中考，停止各种形式的“初二后分流”，杜绝初中毕业班学生只注册、不到学校学习或提前离校，到时间才参加中考或回学校领毕业证书的现象，确保每一位学生都能接受完整合格的九年义务教育。
此外，福建省各地还将进一步规范休学、转学、借读、进城务工人员随迁子女等学籍异动的审批手续，有效监控不同类型学校学生的辍学情况，并利用管理系统的统计功能，及时掌握辍学学生的详细情况，分析辍学根源，为进一步做好“控辍保学”工作提供基本数据，使“控辍保学”工作真正落到实处。
责任编辑：蒲公英
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