1．概述（心理测验的概念；分类；在心理咨询中的应用；和心理历史等等）
2．常模的类型（发展常模；百分位常模；标准分常模；智商及其意义）
3．测验的信度（信度的概念；信度评估方法；信度与测验分数的解释；影响信度的因素）
4．测验的效度（效度的概念；效度评估方法；效度的功能；影响信度的因素）
5．项目分析(项目的难度；项目的区分度)
6．了解：测验编制的一般程序：心理测验的使用
注：本章学员的一个难点在于各种计算公式的掌握问题：第一：目前来看测验公式题不是国家咨询师考试的重点，但不排除加大考试难度的可能；第二：公式分为两部分，一部分是附带例题的，另一部分是单独公式下面不带例题，我们重点掌握的是第一种带例题的公式，结合例题和一些练习题掌握起来不是太困难，如果不理解套公式就OK了。如果这样依然觉得很难，那么也不用太过担心和焦虑，因为这章不是考试的全部，你可以通过努力掌握好其他章的内容把这个弱点弥补回来。
例题：
1.1890年，（）在心理杂志上发表“心理测验与测量”一文，这是心理测验第一次出现在文献中。
A达尔文
B卡特尔
C高尔登
D比内
2(）正式在测验中引用“智力商数”这一概念。
A.施太伦
B.韦克斯勒
C.推孟
D.比内
3.对常模的理解，正确的是：（ ）
A.只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释。
B.常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准。
C.任何测验都有常模。
D一个测验只能有一个常模。
4.在解释分数时，应当注意的是（）。
A.测验成绩受多方面因素影响
B.不同测验的分数不能直接加以比较
C.测验必须具有一定的信度和效度
D.测验必须具有足够高的难度
5.心理测验的性质包括（）。
A.间接性
B.相对性
C.客观性
D.主观性
7.在心理咨询中使用心理测验时，（）。
A.心理测验是分析求助者心理问题的重要工具
B.为保证对测验结果解释的准确性，心理测验必须由咨询者本人来实施
C.心理测验在咨询和心理治疗过程中必不可少的一个环节
D.心理测验最好在咨询关系尚未建立之前实施
8.心理咨询师考试中，懂丹在220名考生中排名第200，则其百分等级为（）
9.一个包括100个题目的测验信度为0。7，欲将测验信度提高到0.95，问至少需要增加多少个题目（）
10.心理咨询师考试中，某案例问答题满分为20分，全体考生的平均为为5分，则该案例题的难度为（）
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