3、写得清晰 
　　审计报告已由原来审计机关的内部文书重新定位为审计结果的最终载体。这就意味着审计报告已不只是给审计机关的人员看，更重要的是不同层次的公众看得清楚。如果片面地认为审计人员的任务就是查账，“写”的如何不重要。那么使有的审计人员不重视“写”的能力的提高。审计报告是审计成果的体现，只有高度重视审计报告的编写，才能不断提高报告质量。  
　　一是要重视谋划布局。审计报告不是资料的简单堆积，更不是任意地罗列。要精心设计撰写提纲，按公文要求分清段落，突出层次性，增强审计报告的内在逻辑性。同时，要笔墨均衡，保证文章的整体性。 
　　二是要简明扼要、通俗易懂。审计文书实质是法律文书的一种，简明扼要、严谨是法律文书的共性。切不可冗长，总怕别人看不明白，画蛇添足。同时，要注意改进文风，切不可数字连串、专业术语连篇。对于报告中涉及到的比较生疏的专业术语或一些主要数据的勾稽关系，一定要加以注明，防止让人越看越糊涂，不得要领。 
　　三是用词规范、严谨。不用或尽可能少用形容词、词意表达不准确的词或生疏的字、词。对问题的定性语要认真推敲，从法律角度、政策规定角度进行考证。
　　三、提高审计人员素质采取的对策
　　1、改善现有审计的文化环境。
　　思想决定行为，提高审计人员的政治思想素质最为重要的途径是加强政治学习，学习党的路线、方针、政策。把握坚定的政治立场，牢固树立“维护法律尊严，加强审计监督”信念，无论在任何困难条件下都毫不动摇，做到依法审计，客观公正。
　　2、强化岗位培训和后续教育。
　　审计工作涉及的内容和范围很广，岗位培训和后续教育是保证审计人员既具有查账技能，又具有宏观经济管理知识、政策法规及审计、计算机应用能力、口头及书面表达能力、综合分析能力等必备素质的关键措施。我们年轻的同志，仅从学校里学习的相关的会计理论知识是不足以运用到实际工作中的，经验少、知识面狭隘。审计机关应统筹安排全年项目计划，合理安排必要的条件对审计人员进行岗位培训和后续教育。如创造条件，采取外派干部到相关部门实地锻炼，组织审计人员到外省市学习先进经验等措施，以拓宽审计干部的思维和视野，做到专业知识、审计技能和学历教育“三管齐下”，鼓励审计人员通过各种途径的学习，逐步改变单一知识结构，提高综合应变能力。
　　3、强化审计资源配置使用。
　　一是首先合理安排年度审计任务。上级部门及政府安排的年度审计任务逐年上升，尤其是任期、离任经济责任审计项目特别突出，为此，我们应深入贯彻“全面审计、突出重点”审计工作方针，既保证审计质量，又使审计人员在具体的审计过程中能够有充足的时间和精力进行总结、学习，以提高审计水平。二是政府应进一步加大对审计经费的投入，保证审计人员岗位培训、后续教育、审计技术观摩交流、计算机辅助审计技术和信息网络建设等经费需要，以提高审计人员综合素质。 
　　综上所述，随着经济环境的不断变化，审计职能也在不断深化。我们更加深刻地认识到实现审计目标的关键在于提高审计人员的整体素质，改善审计队伍的知识结构，大力培养复合型审计人才。有了这样一支队伍，审计机关就能够在实践“三个代表”，建设和谐社会的伟大进程中与时俱进，再创新的辉煌。

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